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许多影视剧里,狱中人都是待在黑洞洞的房间,一个小天窗仅能透进微弱的光,他们或抱头蹲下倚靠墙角,或抓住铁门低吼挣扎。
这些究竟是电影里的桥段,还是骨感的现实?
监狱里,罪犯主要干些啥?学些啥?
要把那些罪犯顽固的、消极的、物质的、扭曲的认知、价值观、知识体系推倒、重建,必须要有一套系统、科学的教学体系。 上好三门课 是罪犯们的主业 哪三门课程呢? 她们的思想教育、文化教育和职业教育课程都是成体系的,循序渐进的,专门针对服刑罪犯设置的定制课程。 是刑罚执行的重要内容 是改造工作的主要内容 是改造罪犯的基本手段 是贯穿全程的有效途径 思想教育 思想永远是支配行为的,有什么样的思想,就有什么样的行为。思想是管总的,只有思想发生积极的转变,才有可能让罪犯有发生根本性转变的基础。 学政治、学政策、学法律、学历史、学典型、学习近平新时代中国特色社会主义思想。 思想教育后,我们期望的转变是这样的~ 正视现实,明确并接受自己的罪犯身份; 知道自己到监狱是做什么来了,知道自己的目标是什么; 既来之则安之,放下包袱,舒缓压力,积极适应; 能深刻充分认识自己的罪行并接受法律的制裁; 对给社会、家庭和个人带来的伤害表示忏悔; 知道自己的思想认识有问题,希望能够得到矫正; 爱党爱国,能看到我们社会制度的优越性; 学习法律知识,让遵纪守法的意识从无到有; 掌握一定的道德知识,树立公民基本道德观念。 思想端正了行为才能端正 文化教育 从女性罪犯的文化结构来看,还是文化程度低者居多。要把愚昧的种子从她们的身上拔除,这里的文化课堂可是起到不小的作用。 设置的主要的文化教育课程有 扫盲班 小学班 初中班 课堂教育 课堂教育和文化考试 文化教育主要是课堂教学为主,每逢学习日,罪犯们都会带上笔记本,来到教育中心上课。 文化教育一点点浸润,能让她们增长知识,增强智慧,学会思考,重塑人格,健康身心,适应社会。 技术教育 如果没有一技之长,罪犯刑满释放后,面临生存压力后,往往会铤而走险。为防止这种恶性循环,增进社会和谐因素,技术教育就显得必不可少了。 监狱的技术培训类别可丰富了,不仅要紧贴就业形势,还要考虑她们的文化程度、兴趣爱好和就业意向。 从烹饪班端出香喷喷的回锅肉、豆瓣鱼 蜀绣班弥漫着浓浓的丝线之韵 成衣定制班的优秀“学员们”被企业预定一空 创业培训拓展罪犯就业思路 参加各种技能培训和技能考核 在这里,特别给大家科普一下 所谓的“岗位技术培训”是监狱为了通过劳动矫正恶习,养成劳动习惯,以规范行为改造罪犯进行的技术培训; 而“职业技能教育”则是为了提升罪犯刑满释放后适应社会的能力,由人力资源和社会保障部门组织的以获得职业资格证书为目的的专业培训。 写在最后 监狱教育搞得再好,也不可以身试法啊 那 人生天平的失衡 失去自由的困局 一墙相隔的尘世 望眼欲穿的双亲 都是永远的痛 切记 道路千万条,守法第一条。 人生不自律,亲人两行泪。
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